“紅色文化和綠色產(chǎn)業(yè)能不能融合發(fā)展？”“鄉(xiāng)村墻繪未來市場(chǎng)的大方向在哪里？”“依托地方景區(qū)做鄉(xiāng)村旅游，如何解決農(nóng)家樂服務(wù)等級(jí)不高、景區(qū)內(nèi)容同質(zhì)化的問題？”“共享單車和共享充電寶算不算公益創(chuàng)業(yè)？”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)該瞄準(zhǔn)生活類服務(wù)，還是科技創(chuàng)新？”

在2022年全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營(yíng)的直播間中，來自天南海北的00后大學(xué)生不斷在討論區(qū)發(fā)出提問。隨即，這些問題得到了屏幕另一端授課專家的細(xì)致解答。

河南工業(yè)大學(xué)的石峰崢正在和團(tuán)隊(duì)成員做無人機(jī)噴灑和病蟲害檢測(cè)項(xiàng)目，他提問：“我們?cè)撛趺锤玫嘏c鄉(xiāng)村振興緊密融合？”彼時(shí)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心副處長(zhǎng)高鳴恰好在廣東汕尾進(jìn)行調(diào)研。

站在田間地頭授課，他給出了“接地氣”的建議，“這兩年，以社會(huì)化服務(wù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化成為鄉(xiāng)村振興的熱點(diǎn)。農(nóng)村技術(shù)人員短缺，農(nóng)村的地怎樣種好？就要靠農(nóng)業(yè)的社會(huì)化服務(wù)”。他提醒說，當(dāng)下，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部正在全國(guó)范圍內(nèi)推動(dòng)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目落地，“如果你要進(jìn)入這一領(lǐng)域，還可以拿到30%的補(bǔ)貼”。

8月15日至19日，來自全國(guó)400多所高校的1000名青年創(chuàng)客在“云上”集訓(xùn)。其中，00后在校大學(xué)生占多數(shù)。圍繞可持續(xù)發(fā)展與青年行動(dòng)，聚焦科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、文化創(chuàng)意、綠色發(fā)展、公益創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域，00后大學(xué)生化身“十萬個(gè)為什么”，在直播間與專家討教。

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重中之重。北京老栗樹聚源德農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)李思鵬剛分享了他們是如何打造北京特色農(nóng)業(yè)品牌、帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，馬上收到沈陽師范大學(xué)熊玉帝的提問：“我們當(dāng)?shù)氐囊环N稀有品種的茶產(chǎn)量低，那么，鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品定位高端稀有產(chǎn)品時(shí)，是否容易推廣？”

在李思鵬看來，創(chuàng)業(yè)之初就為自己鎖定檔次是一種誤區(qū)，“所謂的高中低檔只是你自己認(rèn)為的，并沒有經(jīng)過市場(chǎng)的研判。我反而認(rèn)為前期可以把產(chǎn)品分為高、中、低三個(gè)系列，雖然是稀有的茶，但肯定可以篩選出普通的口糧茶去鞏固產(chǎn)量和份額，通過中端茶賺取合理的利潤(rùn)，通過高端茶樹立賣點(diǎn)。但實(shí)際上，到底要不要做高端茶，還是要靠市場(chǎng)給出反饋。”

鄉(xiāng)村振興遇到年輕人喜愛的新國(guó)潮，能否碰撞出新的火花？遼寧工程技術(shù)大學(xué)的節(jié)馨提出了這樣的疑問：“農(nóng)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)該怎樣引入國(guó)潮元素？”

清華大學(xué)人文學(xué)院寫作中心教師王沛楠解答道，國(guó)潮元素常在消費(fèi)品、食品和服飾等領(lǐng)域出現(xiàn)，“我見過很多農(nóng)產(chǎn)品喜歡走炫酷路線，希望和國(guó)潮鏈接，包裝得像百雀羚一般。但我并不認(rèn)為這是很好的選擇，因?yàn)楫a(chǎn)品面對(duì)的是完全不同的消費(fèi)群體”。

在他看來，農(nóng)副產(chǎn)品的包裝不妨凸顯勞動(dòng)要素，“比如用漫畫的方式，展現(xiàn)耕種過程或勞動(dòng)畫面，這或許會(huì)更接近年輕一代消費(fèi)者的文化認(rèn)同。農(nóng)副產(chǎn)品終究來源于土地、扎根于土地，既要彰顯這份文化情感，也可以把二次元引入進(jìn)來，把它作為一種形象標(biāo)簽，或許是一種思路”。

除了鄉(xiāng)村振興，科技創(chuàng)新也成為營(yíng)員們討論最多的熱門詞語。有營(yíng)員問：“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)該瞄準(zhǔn)生活類的項(xiàng)目還是科技創(chuàng)新項(xiàng)目？”

對(duì)此，華旦天使投資董事總經(jīng)理張潔提醒說：“大學(xué)時(shí)期創(chuàng)業(yè)不要‘葉公好龍’，可以先去初創(chuàng)公司體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)是一種怎樣的狀態(tài)。如果你有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，或許科技創(chuàng)新類項(xiàng)目更加適合，但科技類項(xiàng)目往往意味著需要更高的初始成本，或有技術(shù)的團(tuán)隊(duì)；如果進(jìn)入生活類賽道，即使在門口開一家奶茶店，也不一定意味著能夠賺錢。真要決定創(chuàng)業(yè)，就要循序漸進(jìn)。”

梅花創(chuàng)投董事總經(jīng)理談文舒提醒，“不要為了創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)行進(jìn)入自己不熟悉或者未來沒有前途的賽道中；也不要盲目追‘風(fēng)口’，一山望著一山高，輕易轉(zhuǎn)換行業(yè)賽道；更不要完全服從情懷，逆行業(yè)趨勢(shì)創(chuàng)業(yè)”。

結(jié)束了5天的學(xué)習(xí)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的梁嘉鳴感慨頗多，“創(chuàng)業(yè)一直是我的夢(mèng)想。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我覺得在城市長(zhǎng)大的自己不會(huì)接觸到農(nóng)業(yè)，在專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)接觸農(nóng)業(yè)后，我更想為鄉(xiāng)村振興出一分力。創(chuàng)辦種業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)和種業(yè)品牌管理服務(wù)公司一年多，我們希望用專業(yè)知識(shí)，做好鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)品牌服務(wù)管理，讓產(chǎn)業(yè)發(fā)揮更大價(jià)值時(shí)無后顧之憂。我也深刻感受到要做好鄉(xiāng)村振興需要有情懷、有創(chuàng)意、有決心”。

據(jù)了解，2022年全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營(yíng)由共青團(tuán)中央青年發(fā)展部指導(dǎo)，中國(guó)青年報(bào)社、KAB全國(guó)推廣辦公室主辦。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 孟佩佩 來源：中國(guó)青年報(bào)